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如果您覺得您的子女看得太多電腦、電視,相信您不會感到孤獨,因為持同樣想法的大有人在。
數十年來,一代又一代的家長不滿子女看太多電視。時至今天,隨著科技進步,手機、平板電腦、手提電腦等數碼產品普及,意味著小朋友看螢幕的時間有可能愈來愈多,運動及睡眠時間越來越少。
根據香港大學李嘉誠醫學院兒童及青少年科學系的研究1,接近七成五的受訪香港兒童使用電子產品多於兩小時,較美國的20.8%及北京的47.4%為多。他們主要使用電子產品於電子遊戲(36.9%),其次為看電視(36.2%),學習(20.4%)及上網(6.5%)。
是次研究亦發現幼童在5歲時看電視及打機時間愈多,9歲時就有更大機會出現過重及行為問題(包括情緒問題、過度活躍),學業成績亦會較差。
以下為香港衛生署對使用屏幕及靜態時間的建議2:
如果上述的建議與您的子女實際情況有距離,或許您可以參考以下的實用貼士:
請瀏覧衛生署網站以獲得更多資訊:
PDF http://www.startsmart.gov.hk/files/pdf/GLs_parent_Chi_website.pdf
您亦可選擇以運動或休息替代子女觀看屏幕的時間。介乎二至六歲的學前兒童每天應該最少有180分鐘的體能活動時間3。在戶外環境,小朋友一般變得較為好動。所以,即使天氣寒冷,只要確保衣著保暖及四周環境安全,應盡可能帶您的子女出去走走。有許多戶外活動,不論天氣如何,也同樣富有趣味,可帶給小朋友無窮快樂。
以上資料僅供參考,請查閱本網站的 使用條件 。
資料來源:
數十年來,一代又一代的家長不滿子女看太多電視。時至今天,隨著科技進步,手機、平板電腦、手提電腦等數碼產品普及,意味著小朋友看螢幕的時間有可能愈來愈多,運動及睡眠時間越來越少。
根據香港大學李嘉誠醫學院兒童及青少年科學系的研究1,接近七成五的受訪香港兒童使用電子產品多於兩小時,較美國的20.8%及北京的47.4%為多。他們主要使用電子產品於電子遊戲(36.9%),其次為看電視(36.2%),學習(20.4%)及上網(6.5%)。
是次研究亦發現幼童在5歲時看電視及打機時間愈多,9歲時就有更大機會出現過重及行為問題(包括情緒問題、過度活躍),學業成績亦會較差。
以下為香港衛生署對使用屏幕及靜態時間的建議2:
如果上述的建議與您的子女實際情況有距離,或許您可以參考以下的實用貼士:
請瀏覧衛生署網站以獲得更多資訊:
http://www.startsmart.gov.hk/files/pdf/GLs_parent_Chi_website.pdf
您亦可選擇以運動或休息替代子女觀看屏幕的時間。介乎二至六歲的學前兒童每天應該最少有180分鐘的體能活動時間3。在戶外環境,小朋友一般變得較為好動。所以,即使天氣寒冷,只要確保衣著保暖及四周環境安全,應盡可能帶您的子女出去走走。有許多戶外活動,不論天氣如何,也同樣富有趣味,可帶給小朋友無窮快樂。
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資料來源:
香港兒童使用數碼產品的情況十分普遍,香港大學李嘉誠醫學院的研究指出,近 75% 的香港兒童每日使用電子產品超過 2 小時,顯著高於北京(47.4%)及美國(20.8%)。過度使用屏幕(主要用於電子遊戲及看電視)會減少兒童的運動與睡眠時間,研究更顯示幼童在 5 歲時看屏幕時間愈長,9 歲時出現過重、行為問題(如情緒失控、過度活躍)及學業成績落後的風險愈高。
根據香港衞生署指引,2 歲以下幼兒應盡量避免觀看屏幕;2 至 6 歲兒童每日累計觀看屏幕不應超過 2 小時,且連續靜態活動不宜超過 1 小時。家長可透過記錄每日屏幕時間、不在兒童房間放置電視電腦、不以屏幕時間作為獎懲,以及每日安排至少 180 分鐘體能活動(如戶外散步及遊戲)來取代靜態屏幕時間。
1. 香港衞生署對不同年齡兒童的每日屏幕時間(Screen Time)指引是什麼?
2 歲以下幼兒:應盡量避免觀看任何屏幕。
2 至 6 歲兒童:每日觀看屏幕時間累計不應超過 2 小時,且不應連續進行靜態屏幕活動超過 1 小時。
2. 兒童過度觀看屏幕及打機,長遠會帶來哪些健康與行為影響?
香港大學研究顯示,幼童(5 歲)若長時間看電視或打機,成長至 9 歲時會顯著增加以下風險:
身體健康:體能活動減少,導致身體過重或肥胖。
行為與情緒:較易出現情緒不穩定、過度活躍及注意力不集中等行為問題。
學業發展:專注力與學習習慣受干擾,導致學業成績較差。
3. 家長可以採取哪些實用貼士,幫助減少子女的屏幕時間?
建立記錄:家長與子女一同記錄每日觀看屏幕的精確時間,提高自我覺察。
劃清區域:子女房間內不設置電視、電腦、平板或手機,避免私下過度使用。
避免工具化:切勿將「看電視/打機」作為獎勵,或將「禁止看屏幕」作為懲罰,以免增加屏幕活動的吸引力。
體體能替代:2 至 6 歲兒童每日應安排至少 180 分鐘(3 小時) 的體能活動,多帶子女進行戶外活動以消耗精力。
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